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    • 【工作计划】威海市塔山小学“悦读坊”新学期工作计划
    • 来源:塔山小学 |作者:副校长室|2017/9/28 10:56:00|浏览次数:588
    •   庄子有云:“吾生也有涯,而知也无涯”。作为一名教师,读书就意味着学习,读书就意味着教育。为了提高我校全体教师的幸福指数,帮助我校教师养成乐于读书、善于读书的习惯,把读书活动融入到教育教学工作当中,进一步促进教学实践与理论的结合与反思,提高教师专业素质和自身修养,特制定我校教师读书活动计划。

      一、指导思想

      积极响应并推行《环翠区教师读书行动计划》,扎实有效落实《威海市全民阅读三年行动计划的实施意见》,以提高我校师生综合素养为目标,在教师中倡导“与书为伴”的思想,将朴素的“读书是一种要求”上升为“读书是一种责任”“读书是一种乐趣”“读书是一种有益的生活方式”,让教师的职业生命在阅读中更加精彩!

      二、工作目标

          1.建立塔小通过学校“悦读坊”读书活动的开展,实现从“阅读”到“悦读”这一目标的不断迈进,提高教师综合素养,打造“有学者风范,有精湛教艺,有愉悦心境”的优秀教师队伍。

      2.通过“悦读坊”工作的开展,促进学校教师读书“种子”真正发挥对于教师读书圈、学生读书圈、亲子读书圈等层级读书圈的引领、辐射、带动作用,真正培养起全校师生的“书香气质”,从校园辐射到每一个学生的家庭,从而有效推进全民阅读活动的开展。

      三、实施策略

      (一)种子“生根”工程

      打铁还需自身硬。学校坊内成员首先要做“悦读”的榜样。沿续上学期的工作思路,在学校原有的“知行”教师读书社团的基础上,成立学校“悦读坊”群,整合到我们塔小工作群。

      阅读书目及线下活动计划表

      《中小学教师阅读推荐书目》中的必读与选读书目

      必读书目

      选读书目

      《问题学生诊疗手册》(王晓春)

      《致青年教师》(吴非)

      《另一种可能》(池昌斌)

      (二)种子“播扬”工程

      学校一级读书“种子”成员需真正发挥效用,在校内传播与培养更多的二级读书种子,不断带动所在学校的教师爱上阅读。进而带动起亲子阅读、师生阅读、生生阅读的兴趣与热潮。

      为了展现塔山小学读书圈的读书进展、读书成果、读书风采。也为了配合区里的工作,特设六个栏目,每周二必须按时上传到塔小工作群,以便于区里对我们书香校园的期末考核。

      1.“悦读者”专栏:以图片、文字、校园微信、通讯报道等形式,为校园悦读者留下最美剪影、做文字介绍,展示校园师生读书活动风采,例如教师和学生在班级早读、午读、阅读课上静心阅读的美景等等。

      上传时间

      上传者

      2017.9.19(周二)

      侯静

      2017.9.26(周二)

      董林

      2017.10.10(周二)

      修春霞

      2017.10.17(周二)

      王奕

      2017.10.24(周二)

      吉庆来

      2017.10.31(周二)

      刘程佳

      2017.11.7(周二)

      曲玫华

      2017.11.14(周二)

      刘颖

      2017.11.21(周二)

      邓君华

      2017.11.28(周二)

      王琳琳

      2017.12.5(周二)

      郑楠楠

      2017.12.12(周二)

      王蓉

      2017.12.19(周二)

      杨万红

      2017.12.26(周二)

      林真真

      2018.1.2(周二)

      宋小芳

      2018.1.9(周二)

      邓旭阳

       2.“朗读者”专栏:以音频的形式,上传教师“最美朗读”。


      上传时间

      上传者

      2017.9.19(周二)

      王奕

      2017.9.26(周二)

      杨慧英

      2017.10.10(周二)

      杨万红

      2017.10.17(周二)

      王春艳

      2017.10.24(周二)

      董林

      2017.10.31(周二)

      侯静

      2017.11.7(周二)

      刘彩虹

      2017.11.14(周二)

      林真真

      2017.11.21(周二)

      曲云霞

      2017.11.28(周二)

      郑楠楠

      2017.12.5(周二)

      刘明丽

      2017.12.12(周二)

      李明丹

      2017.12.19(周二)

      王蓉

      2017.12.26(周二)

      邓旭阳

      2018.1.2(周二)

      修春霞

      2018.1.9(周二)

      刘程佳

      3.“思想者”专栏:以文字、图片等形式,展示教师阅读过程中的感悟、思考、收获。不计文字多少,可即得即发。


      上传时间

      上传者

      2017.9.19(周二)

      孙霞

      2017.9.26(周二)

      修春霞

      2017.10.10(周二)

      王红艺

      2017.10.17(周二)

      孙文杰

      2017.10.24(周二)

      侯静

      2017.10.31(周二)

      王晓敏

      2017.11.7(周二)

      都泓鑫

      2017.11.14(周二)

      王林林

      2017.11.21(周二)

      杨万红

      2017.11.28(周二)

      张文选

      2017.12.5(周二)

      刘颖

      2017.12.12(周二)

      刘韦

      2017.12.19(周二)

      董林

      2017.12.26(周二)

      鞠鸿超

      2018.1.2(周二)

      丛琳

      2018.1.9(周二)

      杨慧英

      4.“欣赏者”专栏:摘编教师个人最喜欢的片断,进行个性赏析,也可线上讨论、争鸣等。


      上传时间

      上传者

      2017.9.19(周二)

      刘红

      2017.9.26(周二)

      刘波

      2017.10.10(周二)

      邵淑静

      2017.10.17(周二)

      苗巍巍

      2017.10.24(周二)

      孙海艇

      2017.10.31(周二)

      宋丹

      2017.11.7(周二)

      邓旭阳

      2017.11.14(周二)

      刘彩虹

      2017.11.21(周二)

      林建华

      2017.11.28(周二)

      李明丹

      2017.12.5(周二)

      刘雪晶

      2017.12.12(周二)

      刘明丽

      2017.12.19(周二)

      赵堂娜

      2017.12.26(周二)

      宋小芳

      2018.1.2(周二)

      刘晓娜

      2018.1.9(周二)

      邵君红


      5.“实践者”专栏:倡导教师读书与实践紧密结合,展示教师阅读教育书籍后的实践与反思成果。

      6.“推介者”专栏:推介近日书单。

      以上1-4专栏内容,由以上教师每周按时间节点上传到塔小工作群。侯静和王晓敏老师轮流每周上传到区悦读坊。其中结合必读书目阅读的“实践者”专栏,5——6专栏由王艳芳老师负责,上传到区里悦读坊。

      (三)读书活动安排及要求

         1.读书时间:每天至少阅读半个小时。充分利用一些零碎时间阅读。

         2.读书内容:

      ①必读书目。每学期从学校推荐的书目中任选一本进行整本书的阅读。

      ②图书室教育教学报刊杂志,也可以是网络平台推荐文章。

      ③逐渐养成摘记笔记的习惯,学期结束时,上交读书笔记,作为教师专业发展的考查项目进行统一检查量化。

    • 责任编辑:塔山小学
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