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    • 塔小校长论坛‖家风建设对孩子的影响
    • 来源:塔山小学 |作者:塔山小学|2018/11/24 13:10:34|浏览次数:976
    •        家风,又称门风,即家庭风气,指的是家庭或家族世代相传的道德风尚、生活作风、行为规范、价值准则。是一个家族代代相传沿袭下来的体现本家族成员精神风貌、道德品质、审美风范和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是,一个家族繁衍过程中有某一个人物出类拔萃、深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行嘉言便成为家风之源,再经过家族后代接力式的恪守祖训,流传余韵,代代不绝,发扬下去,就形成了一个家族鲜明的家风。而家族鲜明的家风则具体化为本族系各个家庭的家风。另一方面,在人类进入父系氏族时期,家庭出现以来,每个家庭都程度不同的自觉或不自觉地逐渐形成一定的家风。

             父母养育了我们三个孩子,含辛茹苦、忍辱负重,却从不轻易抱怨。父亲拥有执着、上进的品质,至今仍清楚地记得,在他入党这个事情上,为了加入党组织,父亲连续递交了三次入党申请的执着和上进,更清楚记得当我成为党员那一刻,父亲对我的鼓励与教导,要求我要当好人民公仆,多为人民办实事,做一个有担当的人。母亲是一个勤劳善良的人、是一个心里总关心着别人的人。忘不了她养猪、干农活、照顾家庭日复一日的艰辛付出、忘不了她为身边需要帮助的人和事给予的那种善良支持……父母亲用一言一行影响着我们的家庭,影响着我们姊妹三个。

              思考家风问题,今天的自己,身上哪些东西是家庭给予的?是良好家风在我身上的延续?仔细想来,懂得吃苦耐劳、执着、上进以及为他人着想的善良是自己身上家风的影子。这种家风对我的影响很深刻。所以到今天,我无论是做老师,还是做校长,这种家风一直影响着我、激励着我。

              回想这些点点滴滴的成长经历,我觉得,好的家风实际上不是给孩子多少知识,而是给孩子一种品质。

              在对待家风的问题上,无论是老百姓的感言,还是专家的分析,都有一个共同的认识:良好的家风一定是为别人多想一点,为自己少想一点;为公事多想一点,为私事少想一点。这可能就是中国传统的家庭在那个时代留下的一种宝贵的精神财富。

              今天在践行社会主义核心价值观的过程中,提出建设良好家风具有重要意义。如果说社会主义核心价值观是国风,那家风是基础,家庭是第一途径。谁把握着第一途径的方向、脉搏?就是我们这些孩子的父母、长辈。所以,应该强化这样的意识,即提高我们家长的素质,让我们家长担负起良好家风建设的重任。

              谈到此,我以为,建设家长学校是个重要的策略。要使我们家校共育成为一个系统、一个整体。让我们所有家长认识到我们父母是孩子成长影响的第一人,父母也是孩子的第一任老师。父母必须给孩子系好人生的第一粒扣子。我觉得只有这样,我们才能够对未来的家风建设充满信心。今天,我们畅谈家风,它的意义不只是让我们怀念过去,更是让我们要憧憬未来。家风建设好了,国风建设就有基础了,社会主义核心价值观才能够得到更好的践行。


    • 责任编辑:塔山小学
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